domingo, 28 de febrero de 2016

¿Por qué usted debe aprender culturas, no idiomas?

El único lenguaje que realmente hablar que no sea Inglés es rusos (lecciones de franceses nunca pegado) y me llevó nueve años, tres grados, y una Guerra Fría para desarrollar el dominio que tengo hoy.

El aprendizaje de lenguas es difícil, y menos que tenga un talento especial para ellos, lo más probable es que nunca se llega a las habilidades lingüísticas de un hablante nativo.

Dada la naturaleza de mi trabajo, me preguntan constantemente qué idiomas personas deben invertir sus energías aprendizaje.

Si usted tiene un don para los idiomas, y un montón de tiempo en sus manos, estudiar chino. Es un lenguaje de negocios del futuro, y China sigue siendo la fuerza más políticamente perjudicial en el orden mundial actual. Ahí es donde el dinero inteligente es.

Pero mirando hacia atrás, me habría pasado menos tiempo en el aprendizaje de un idioma. Aunque estudié ruso durante muchos años, mis habilidades rusos han atrofiado con el tiempo.

miércoles, 24 de febrero de 2016

¿Por qué aprender inglés es más difícil a unas personas que para otras?

La velocidad y la magnitud de aprendizaje determinados por las diferencias innatas en cómo las diferentes partes del cerebro "hablar" el uno al otro cuando se hacen cursos gratis.

Las personas que tienen dificultades para aprender idiomas extranjeros, como aprender inglés, pueden simplemente tener cerebros que no están conectados para retener las habilidades lingüísticas, sugiere un estudio reciente.



Aprender un segundo idioma es mucho más fácil para algunos adultos que otros debido a diferencias innatas en  diversas partes del cerebro.

La diferencia es tan sorprendente que incluso los investigadores pueden predecir quién tendrá éxito en las habilidades lingüísticas, y que se producirá un error, simplemente sobre la base de los escáneres cerebrales.

"Esto demuestra que algunos individuos pueden tener un patrón de actividad neuronal particular que puede prestarse a un mejor aprendizaje de una segunda lengua."
El Dr. Arturo Hernández, Universidad de Houston

Todo tiene que ver con la forma en centros del cerebro lenguaje bien comunicarse al descansar. La mayor parte del aprendizaje se produce cuando el cerebro está en reposo, por lo que el sueño es tan importante.

Científicos de la Universidad McGill en Canadá encontraron que si se deja opérculo anterior y la circunvolución temporal superior izquierda se comunican más entre sí en reposo, a continuación, el aprendizaje de idiomas es más fácil.

"Estos resultados tienen implicaciones para predecir el éxito y el fracaso del aprendizaje de idiomas", dijo el autor del estudio, el Dr. Xiaoqian Chai.

Para el estudio, los investigadores escanearon los cerebros de personas de habla inglesa 15 adultos que estaban a punto de comenzar un curso de 12 semanas intensivo de francés, y luego puesto a prueba sus habilidades lingüísticas, antes y después del curso.

Los participantes con conexiones más fuertes entre la banda izquierda opérculo anterior y una región importante de la red de lenguaje del cerebro llamada la circunvolución temporal superior izquierda mostró una mayor mejoría en la prueba oral.
Sin embargo, eso no significa que el éxito en una segunda lengua está totalmente predeterminado por el cableado del cerebro.

sábado, 20 de febrero de 2016

MEC anuncia la clasificación de las mejores universidades para estudiar en Brasil

El Unicesumar con los postes en Blumenau y Jaraguá do Sul, obtuvo la nota 4 y está entre las 10 mejores universidades del país. Así como los estudiantes están acostumbrados a ser evaluado por las pruebas en la escuela, Enem, otros procesos de selección o vestibular, instituciones educativas también se someten a una revisión y ganar grados que pueden indicar la calidad de la educación ofrecida. Uno de los más importantes es la evaluación del Índice General de Cursos (IGC), que fue lanzado hoy en día, el 18, en el Boletín Oficial, el Ministerio de Educación (MEC). "Es una herramienta poderosa que el alumno tiene a su disposición para evaluar en qué universidad hará que el curso elegido," dice el director de los polos de Blumenau y Jaraguá del Sur Unicesumar, Adriano Albano.

El PMI es publicado anualmente por el Instituto Nacional de Estudios e Investigaciones Educacionales (INEP), MEC, y el instrumento está construido en base a una ley promedio ponderado de la pre y post grado en una institución brasileña. Resume en un solo indicador de la calidad de todos los cursos de graduación (presenciales ya distancia), maestría y doctorado de la misma institución.

Tenga en cuenta la CIG varía de 1 a 5. El MEC tiene en cuenta principalmente las notas ENADE de la institución docente de los cursos de los últimos tres años, si la distancia. Una institución puede obtener una buena calificación en cualquiera de los cursos, pero sólo si usted tiene una muy buena media en todos los cursos, es que sólo tener una buena calificación en la CIG. El índice toma en cuenta también el número de maestros y doctores de una institución de educación superior.

En Blumenau y Jaraguá do Sul, el Unicesumar ganó prominencia con la nota 4, en el primero de la lista, con el más alto concepto del Ministerio de Educación de todas las instituciones privadas de enseñanza en el aula y la distancia. "El Ministerio de Educación exige que el 30% de la facultad se compone de maestros y médicos, el 70% restante puede ser especialistas (postgrado). El Unicesumar, que obtuvo el mayor concepto entre las principales instituciones e individuos se enfrentan a distancia, tiene un 80% de los maestros y doctores. Pocas instituciones en Brasil son capaces de mantener el mismo nivel de calidad de la enseñanza en el aula en la educación a distancia ", dice Albano.

Con 26 años de operación, Unicesumar es una de las mayores instituciones de educación superior en Brasil. La institución también fue presentado este año en la Guía del Estudiante Editorial abril, con 21 cursos entre el país de mejor, por un total de 70 estrellas para la institución. Este índice es más alto que el año pasado, cuando 20 cursos se clasificaron y ganaron 66 estrellas.

más destacado de este año fue de los cursos Proceso de administración y de gestión recibieron 4 estrellas, asumiendo el punto en la clasificación junto con FURB en comparación con otras universidades de Blumenau, que incluso ofrecen cursos presenciales. El curso de contabilidad también se presentó en la clasificación, como el segundo mejor en la región, de acuerdo con la Guía del estudiante, pero, de acuerdo con los datos del Ministerio de Educación, grado obtenido más alta que la de otras instituciones.

En busca de la Asociación Brasileña de Estudiantes de Educación a Distancia (ABED), el Unicesumar tiene la máxima puntuación en satisfacción de los estudiantes en Brasil. En la actualidad, está presente en 12 estados brasileños y cuenta con 50 carreras de grado en el aula y 37 en EAD. En Santa Catarina, opera en Blumenau, Jaraguá do Sul, Florianópolis, Camboriú, Sao Bento do Sul, Lages y Ituporanga. "Podemos ver que las instituciones que tienen la educación a distancia y la cara pueden tener mejores notas que las instituciones justas aula. Esto confirma una vez más que, en instituciones serias, la calidad de la educación a distancia es la misma que la enseñanza en el aula. Hay más diferencias ", dijo Albano.

miércoles, 17 de febrero de 2016

MOOC como herramienta de educación a distancia para el desarrollo profesional

Los cursos a distancia abiertos y masivos, conocidos como MOOC, representan una oportunidad para el progreso y la educación continua para todos hoy en día. Una de las mayores ventajas que benefician de esta herramienta es la posibilidad de unirse a la distancia la educación, lo que la convierte en un medio ideal para las personas de comunidades remotas o rurales, o por alguna razón no se puede mover a un centro educativo.



Otra ventaja es la flexibilidad de tiempo para llevar a cabo estos cursos, lo cual es muy conveniente para las personas cuyo horario de trabajo para las actividades adicionales se reduce. Para acceder a este tipo de contenidos educativos, sólo tener una conexión a Internet. Con una computadora básica, los estudiantes pueden tomar cursos en las universidades de mayor prestigio en el mundo de forma gratuita. Esto puede contribuir significativamente a la reducción de la exclusión que existe en el acceso a la educación. Comparto la idea de que MOOCs pueden contribuir a democratizar la educación, sin embargo hay un largo camino por recorrer. El simple hecho de que más del 80% de los inscritos en este tipo de cursos tienen algún tipo de educación universitaria muestra que, sin embargo, hay mucho trabajo por hacer para difundir esta alternativa entre aquellas personas que no han alcanzado el mismo nivel de educación. Que son precisamente los que tienen la MOOC puede tener un impacto aún mayor en sus vidas. Si bien no hay papel definitivo investigación o medidas globales, a través de los datos empíricos, el alcance o el impacto que pueden tener los MOOCs como herramienta de desarrollo social no es perceptible, aunque hay iniciativas que nos permiten inferir la importancia de esta modalidad educativa para diferentes las comunidades y la población en general. Un caso muy asertivo puede y debe ser seguido es el programa Knowledge.tt gobierno de Trinidad y Tobago con la Universidad de Trinidad y Tobago para la creación de centros de estudio que faciliten el acceso a los cursos de la Academia Khan y la plataforma EAT Coursera para la población. Además del certificado que Coursera ofrece a sus estudiantes, estudiantes de "Knowledge.tt" también recibirán un certificado de la entidad y la posibilidad de hacer prácticas en una de más de 400 empresas que colaboran con el programa. Como iniciativa del gobierno apoyado por el modelo del sector privado, Knowledge.tt puede ser considerado un programa pionero en el mundo. Con el fin de explotar todo el potencial de MOOCs en las economías emergentes, una serie de requisitos que deben ser considerados. En primer lugar, debe conectar el mayor número posible de personas la calidad de Internet a precios razonables para permitir que más personas tengan acceso a este modo. Así como también es necesario que los gobiernos que han trabajado los programas de conectividad o agendas incluyen en sus planes, componentes de educación de la distancia, así como la telesalud, teletrabajo, el gobierno electrónico y otras iniciativas de desarrollo.

domingo, 14 de febrero de 2016

Me despidieron, ¿y ahora...?

Después de trabajar por muchos años en la misma organización y luego estará disponible de nuevo para el mercado de trabajo, no es una tarea fácil.

La primera pregunta que nos hacemos es ... Por dónde empezar?



Con el tiempo dentro de las organizaciones que perdimos mercado competitivo del equipo, nos olvidamos de lo profesional que la competencia nos hace vulnerables e incluso injusto.

Pero un día la realidad golpea nuestra puerta y tenemos que enfrentarlo, cómo volver al mercado corporativo triunfante?

El primer paso es la planificación, siendo la creación de metas, objetivos y necesidades. La desatención a los detalles en este momento que marca la diferencia, así que vamos a reorganizar nuestra vida a esta nueva fase.

El rediseño de los gastos familiares es un punto de partida, porque en este momento cualquier exceso podría desestabilizar el equilibrio emocional del profesional y causar cierta inmediatez pánico, lo que implicará la aceptación de cualquier oportunidad de mostrar, sin embargo, lejos de ser el verdadero objetivo, por lo tanto hacer un profesional frustrado y en consecuencia proporcionar a la organización una obra mediana.

Después de este proceso, el profesional debe revisar su red de redes, contactos de actualización, la identificación de oportunidades de futuro, reevaluar su imagen de sí mismo, cuestionar sus prioridades momentáneas.

La imagen profesional tiene un gran peso en el proceso de selección, tanto visual y verbal e incluso sociales, por lo tanto mucho cuidado es cuando se trata de las redes sociales. Explore su imagen de sí mismo de manera inapropiada puede resultar en un profesional de deterioro.

El plan de estudios es también una herramienta que transmite la imagen del profesional en 30 años para el recolector, debería redactarse para ello de una manera clara, objetiva, organizada y estratégica. No es sólo tirar el plan de estudios para todos los lados, tiene que centrarse, plan que segmento, zona de negocios y que quieren actuar, haciendo hincapié en la misma forma atractiva de este objetivo.

Esta herramienta importante debe informar a los datos relevantes para el selector y es un destacado profesional, siendo un diferencial de los otros participantes. Identificar nuestras fortalezas y vulnerabilidades facilita este proceso, para realizar un análisis de nuestra forma de habilidades críticas y realistas, podemos identificar qué habilidades que necesitamos y lo que debemos desarrollar atractivo.

Durante el proceso de selección profesional debe estar preparado para todo tipo de entrevista, ser sociable o incluso bajo presión, el detalle es estar seguro de sus inversiones, con la claridad de pensamiento y acciones, siempre buscando presentar al selector de sus intervenciones exitosas anteriores y lo más importante, sus intenciones profesionales y objetivos que se sumará a la futura organización.


Sé consciente de las deficiencias de nuestros ambas habilidades conductuales tales técnicas, nos permite ampliar nuestros parámetros de desarrollo, debido a volver al mercado de trabajo, tenemos que coincidir con nosotros mismos a nuestros principales competidores, y para las actualizaciones, la adquisición de nuevos conocimientos y el reciclaje.

El desarrollo profesional auto está muy bien considerado por el selector y en consecuencia la nueva organización, por lo que estar de vuelta en las llamadas de mercado para los profesionales de la inversión inmediato.

Preparación para la entrevista requiere energía, concentración y mucha motivación, ningún selector de contratar a un profesional que ya tiene problemas iniciales, como las quejas de las empresas anteriores, la falta de aliento, cansancio finalmente cada empresa busca un profesional que traerá la productividad y vitalidad al equipo, la búsqueda de complemento y no causan profesional problemática ... no tienen ninguna posibilidad en los procesos de selección.

Y finalmente admitió, lo importante es ser accesible para el personal nuevo, presente la disponibilidad de nuevos aprendizajes, no te quedes con las formas y los viejos paradigmas, es servicial, amable e integrado, sin embargo todo dentro de lo razonable, nadie tolera la gente invasivos. Y siempre tener en cuenta que el aprendizaje, se hunden años en la misma empresa sin desarrollo profesional, que nunca ...

Por eso podés hacer carreras cortas para que te vaya mejor.

martes, 9 de febrero de 2016

Aprender Inglés en el extranjero

El sueño de aprender Inglés en el extranjero está presente en la vida de los estudiantes. Los lugares donde aprender inglés ahora son muchos, pero el precio es todavía un poco alta. Los países más populares siguen siendo los Estados Unidos y Canadá por American Inglés hablado en ambos países y sus precios van desde $ 400 a $ 900 por mes.

La posibilidad de sumergirse en una cultura totalmente diferente es muy apreciado por los estudiantes. Conocer costumbres, hábitos y entrar en las mejores escuelas del mundo para aprender el idioma materno son de gran interés para los brasileños.



Tres grandes posibilidades para las universidades que tienen el curso ESOL en los EE.UU. son:

Universidad de Ollinois: Situado en Urbana-Champaign, el Instituto de Inglés Intensivo (IEI) ofrece desde el básico hasta cursos avanzados en seis niveles diferentes. Los cursos se ofrecen dos veces por semana durante 15 semanas en el otoño o la primavera. En el verano del curso es de 8 semanas. Los estudiantes de todos los niveles y clases electivas incluyen cursos tales como:

Escuchar y hablar / lectura y escritura académica
Escuchar y estrategias de comunicación / lectura y la escritura en la vida cotidiana
Cine y literatura
Comunicación Empresarial
Actualidad
Gramática
Diálogo
Pronunciación
Estrategias para el TOEFL


Universidad de West Florida: Situado en Pensacola el Instituto Intensivo Inglés (IEI) consiste en:

Nivel Educativo: 5 (Principiante a Avanzado)
Tamaño de la clase: 15 estudiantes máximo
Hablar, escuchar, leer, escribir, la gramática, el vocabulario y la preparación para el IELTS
Los oradores invitados
Programas de socios Conversación
Matrícula gratuita


Universidad de Nuevo México: Interesado en IEI esta universidad debe tener al menos 18 años de edad y un diploma de escuela secundaria. Premio para el desarrollo del estudiante en escuchar, leer, escribir y hablar. Parte del programa:

Curso Intensivo de Inglés de 3 semanas
Excursiones culturales los fines de semana
Transición del "Centro de Lengua y Cultura estadounidense Inglês" para los cursos académicos en la Universidad de Nuevo México
Pruebas simuladas TOEFL
La investigación en las facultades universitarias
Experimente la vida estudiantil en el campus universitario

viernes, 5 de febrero de 2016

Comunicación y conflictos silenciosos

¿Alguna vez has pensado que nuestra forma de comunicación está relacionada con nuestro conflicto en silencio. La comunicación y el conflicto mantienen una relación armoniosa, porque los dos prácticamente desaparecen. Es difícil establecer en el mismo tiempo. Por extraño que pueda parecer, no siempre una buena comunicación previene la aparición de grandes conflictos en el lugar de trabajo. Como es imposible de evitar el conflicto, la solución es trabajar a través de los problemas antes de que se conviertan en conflictos.



Los conflictos surgen cuando se pone de lado una cierta divergencia sin presentar una salida constructiva para ella. Lo ideal es tratar de resolver los conflictos que puedan surgir, entonces, que todavía son pequeños. Conflicto silencioso crecer sin signos visibles en medio de observaciones encubiertas, algunos sincera y un clima de tensión. Se alimentan de la falta de comunicación y la falta de dedicación a la comprensión del origen del conflicto, ¿cuáles son las emociones involucradas. El conflicto en silencio resultante de cuestiones sin resolver que mantienen a las personas en constante y creciente tensión que se evite una solución racional.


Herido orgullo y dolor son los signos más evidentes de un conflicto silencioso.

martes, 2 de febrero de 2016

El aprendizaje permanente

Somos el resultado de nuestras acciones repetitivas. La excelencia, entonces, no es una actitud, sino un hábito.


En los seminarios de análisis de comportamiento, el profesor anima a los oyentes a realizar cambios importantes en sus vidas. Ellos sienten que las cosas pueden ser diferentes, pero volviendo a la rutina del trabajo, se dan cuenta de que nada cambie.


De hecho, son los oidores de la conferencia antes mencionada son como la mayoría de la gente: susceptibles a los efectos de la emoción. Sin embargo, este estado emocional es temporal y está directamente conectado con las fuentes de las emociones generadas por el seminario.


De este modo, el seminario inducida motivación no tiene capacidad para una transformación duradera.


Para soportar un nuevo comportamiento, hay que practicar constantemente y con regularidad, el entrenamiento de su cerebro emocional para incorporar el nuevo cambio.


Recuerde que no sólo actúan de manera diferente; Tiene que trabajar en la nueva forma de hacer las cosas de forma repetitiva hasta que estos nuevos comportamientos están incrustadas en su forma de ser.


Este proceso iterativo fortalece el camino entre la emoción y la razón, desarrolla la inteligencia emocional y transforma lo que es temporal en duración.